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2018年卓智 教育部产学合作协同育人项目申报指南2018年卓智 教育部产学合作协同育人项目申报指南

       2018年,卓智网络科技有限公司拟在“网络工程”、“网络空间安全”、“物联网”、“云计算”、”大数据”和“区块链”等相关专业和产业方向,支持高校的人才培养和专业综合改革。


有关具体描述和申报指南如下:


  一、建设目标

在教育部指导下,开展产学合作协同育人项目,包含教学内容和课程体系改革、师资培训两大类。教学内容和课程体系改革项目围绕目前产业的热点技术领域,包括“网络工程”、“网络空间安全”、“物联网”、“云计算”和”大数据”、“区块链”。支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作,建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案。这些建设成果将向社会开放,任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。师资培训项目将开展课程研讨、技术培训和突出贡献奖励等几个方面的工作,尤其是协助培育从事一线教学工作的青年教师。


二、项目内容

(一)新工科建设项目

拟设立8个项目。面向全国高校面向信息技术相关专业,以重点领域紧缺人才培养为主线,进一步推动开放式办学、创新大学组织模式,树立创新型、综合化、全周期工程教育“新理念”,构建新型工科和传统工科相结合的学科专业“新结构”,探索实施工程教育人才培养的“新模式”。与学校共建一批面向新兴产业领域的产业化学院,或跨专业、跨学科共享型创新创业实践基地。

(二)教学内容和课程体系改革项目

拟设立8个项目。通过校企合作,围绕当前产业热点共建课程体系,探索产业人才需求和高校教育过程的深入对接和互动,开展教育模式改革;利用混合式教学改善教学质量,并结合”大数据”、“区块链”通过学习过程分析提升教学效果。

       (三)师资培训项目

拟设立20个项目。运用混合式教学组织师资,并培训一批能开展新兴科技领域教学工作的教师,结合”大数据”、“区块链”提升教学效果,助力高校新兴科技领域的人才培养。

(四)实践条件和实践基地建设项目

拟设立20个项目。面向高校信息技术相关专业,围绕“网络工程”、“网络空间安全”、“物联网”、“云计算”和”大数据”、“区块链”等方向,通过校企合作,共建符合行业标准的实践平台,提升学生动手实践能力及综合素质。

(五)创新创业教育改革项目

拟设立8个项目。对高校信息技术相关专业面向符合要求的创新创业教育改革的研究项目予以资金资助。2018年项目领域为双创平台建设、“网络工程”、“网络空间安全”、“物联网”、“云计算”和”大数据”、“区块链”等。


三、申报条件                                          

(一)新工科建设项目

        高校信息技术相关方向拟申报专业具有较好的建设基础。拟申报专业所在教学单位具有较清晰、明确的工程教育教学改革思路和举措,希望通过混合式教学模式优化教学方式,运用”大数据”、“区块链”提升教学效果。

(二)教学内容和课程体系改革项目

成果须包含课程内容和典型教学案例两部分,形成完整的项目建设内容。拟申报专业所在教学单位具有较清晰、明确的教育教学改革思路和举措,课程内容须支持实时录制、须支持通过信息化工具对教学内容碎片化拆解。须通过混合式教学模式完成教学案例,运用”大数据”、“区块链”提升教学效果。

(三)师资培训项目

将运用混合式教学组织师资,针对“网络工程”、“网络空间安全”、“物联网”、“云计算”和”大数据”、“区块链”等主题与合作高校、高师中心合作举办师资培训与课程建设研讨班。

此外请注意:每位老师请申报上述项目中的一项,我们不鼓励多项申报。

四)实践条件和实践基地建设项目

高校有意愿与卓智就人才联合培养,支持人才培养模式的系统性变革方案,协助卓智共建符合行业标准的实践实训平台,提升学生动手实践能力与综合素质。

(五)创新创业教育改革项目

        此前在相应教学和人才培养方面已经积累2年或以上经验;

        侧重于大学生创新创业人才培养方面的教学改革工作。支持已经在创新(创业)人才培养方面做出成绩的示范项目;

        教改项目支持利用已有创客空间或借用卓智实践实训平台开展创新人才培养工作,优先考虑创客空间建设相关的实践教改工作;

        我们拟支持以技术创新为主导的教学理念、方法,不支持硬件采购。


四、建设要求

1.立项新工科建设项目须完成以下任务:

a)     课程大纲,包括具体的课程时间分配、章节、作业等描述;

b)    授课教案:每章节均提供PPT课件。提供课程相关的参考书目、论文参考文献、网络资源等内容;

c)     实践案例:围绕课程教学内容,设计若干实践案例;

d)    作业:按照教学内容和进度情况,每章节均设计与该章节匹配的教学实践,并给出评分参考;

e)     请明确注明可公开、可共享。

f)      运用混合式教学完成教学模式改造;运用”大数据”、“区块链”提升教学效果。

2.立项教学内容和课程体系改革项目须完成以下任务:

a)     课程大纲,包括具体的课程时间分配、章节、作业等描述;

b)    授课教案:每章节均提供PPT课件。提供课程相关的参考书目、论文参考文献、网络资源等内容;

c)     实践案例:围绕课程教学内容,设计若干实践案例;

d)    作业:按照教学内容和进度情况,每章节均设计与该章节匹配的教学实践,并给出评分参考;

e)     请明确注明可公开、可共享。

f)      运用混合式教学完成教学模式改造;运用”大数据”、“区块链”提升教学效果。

3.立项师资培训项目须完成以下任务:

        根据安排通过卓智合作高校或高师中心运用混合式教学模式进行学习,运用”大数据”、“区块链”提升对所学课题的学习效果 

4.立项实践条件和实践基地建设项目须完成以下任务:

高校与卓智共同拟定实践实训方向及平台建设规范,学生通过卓智实践实训平台完成实践大纲要求的任务并领取结业证明。

5.立项创新创业教育改革项目须完成以下任务:

教改项目支持利用已有创客空间或借用卓智实践实训平台开展创新人才培养工作 


五、支持办法

拟支持8项新工科建设项目、8项教学内容和课程体系改革项目、20项师资培训项目、20项实践条件和实践基地建设项目和8项创新创业教育改革项目。建设周期均建议从立项日起为期一年。

1.经费:卓智网络科技有限公司拟资助入选的新工科建设、教学内容和课程体系改革、创新创业教育改革项目每个3万元人民币经费支持,拟资助入选的师资培训、实践条件和实践基地建设项目每个1万元人民币经费支持。

2.卓智网络科技有限公司将为立项项目提供必要的支持,可以对新工科建设、教学内容和课程体系改革、师资培训、实践条件和实践基地建设项目提供价值80万元的“大数据决策”软件平台。在项目开展的一年期内,保持双向沟通和交流,促进建设项目的顺利进行。

3.在项目结束之际,进行项目评审。目的是对项目进行总结,巩固建设成果,并为公开共享建设成果给所有学校做准备。项目采用分期考核分期拔款。建议立项时统一给予启动经费支持50%经费,验收通过给予剩下50%经费。


六、申请办法

1.申报者应填写《2018年卓智网络科技有限公司教育部产学合作协同育人项目申请书》。

2.项目申报人须在2018年6月30日前将加盖院系公章的申报书形成PDF格式电子文档(无需提供纸质文档),并发送至:wuyz@,邮件主题:学校名_项目类别_主负责人姓名_项目名称。若有任何疑问,请致电:18500572414,武宇泽。

3.卓智网络科技有限公司将于2018年6-7月组织申报项目评审,并报送教育部高教司审批。于8月初在教育部高教司网站公布入选项目名单。

4.卓智网络科技有限公司将与项目申报人所在学校签署立项项目协议书。立项项目周期为一年,所有工作在立项项目协议书签署后一年内完成。项目负责人提交结题报告,卓智网络科技有限公司将组织专家组对项目进行验收。

 

登陆教育部产学合作协同育人项目平台,下载填写《2018年卓智网络科技有限公司教育部产学合作协同育人项目申请书》:

申报网址:

教育部与卓智2018年产学合作协同育人项目申报咨询:

武宇泽,18500572414,15129823440  邮箱:wuyz@

 

附件下载:2018年卓智 教育部产学_合作协同育人项目申报指南

附件下载:2018年卓智网络科技有限公司教育部产学合作协同育人项目申请书

附件下载:项目简介表(卓智)

附件下载:项目实施办法